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典型案例

手机一卡通成功案例

近日,广东智慧电子信息产业股份携手中国电信西安分公司、西安培华学院开创国内首个校园手机“翼卡通”应用,为广大学子打造方便快捷的“零现钞”校园手机支付新生活。

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企业一卡通成功案例

1  项目内容
        “企业一卡通”信息管理系统。主要应用是为企业内部身份认证、支付交易和自助服务查询等业务范围:如餐饮、各类收费、考勤、门禁、停车场、物资管理、物流管理、巡更巡检等“一卡通”。
2  项目特点
     (1)采用数据集中管理与数据分布式管理相结合的模式,中大型数据库、多层结 构应用软件; 
     (2)大多为国内上市公司或知名企业,内部管理规范,对设备的性能、功能指标要求严格;
     (3)不同类型的企业有不同的与管理接轨的应用需求,差异性较大,应用项目二次开发工作量较大;
     (4)多数为大型企业,分厂(或分支机构)多,近的数公里,远的数千公里,信息传输网络通信要求高;
      (5)从多年应用情况反映出,实现了企业内部“一卡通用”的目标。我公司产品性能稳定,使用方便,为用户解决了管理工作中的诸多疑难问题、提高了劳动效益、对促进经济效益成效显著。
3  企业案例

用户单位名称实施时间发卡数量终端设备数量工程质量
邯郸钢铁股份公司(28个厂区)1999年25000张350台(套)良好
广州钢铁股份公司1999年2500张135台(套)良好
广州石化股份公司1999年20000张140台(套)良好
三九企业集团2000年10000张120台(套)良好
中兴通讯股份公司2000年16000张200台(套)良好
海航集团2002年13000张110台(套)良好
美的集团2003年6000张100台(套)良好
南航集团2004年40000张120台(套)良好
格兰仕电器2004年20000张80台(套)良好
长隆集团2007年20000张120台(套)良好


4   广东格兰仕
  (1)项目背景
        此项目为2004年实施完成的项目。广东格兰仕是一家大型电器产品生产企业,企业以生产为基础。科研为重点的全方位电器集团。企业充分的认识到信息化建设的重要性,希望通过企业一卡通建设项目,使企业管理更加科学规范,更加现代化,促进企业整体信息化建设和应用水平的提高,使企业在管理上更加适合市场经济发展的需要。
 (2)建设目标
         一卡通建设是企业信息化建设的重要的组成部分,通过企业一卡通项目建立了统一身份认证、考核保障;改变传统的票证的管理模式,从而提高了企业整体的管理水平;建立信息的多方位、多层次采集渠道,为企业的科学管理提供丰富、详实的数据;建立一个整体性的、模块独立性的、有高扩展能力的、易维护易管理的一卡通系统硬件网络平台、软件平台、数据库平台和应用平台,实现一卡通系统可扩展、可持续地发展,有效地保证了企业信息资源和服务。
        a、“一卡多用,走遍园区”
     通过一卡通项目的建设,建立完善的系统平台,整合校园卡资源,实现“一卡多用,走遍园区”。
        b、通过一卡通项目的使用,建立规范化项目建设和管理模式,进一步理顺服务和管理的流程,提高服务管理的质量和效率。
        c、建立配套的一卡通管理系统平台安全和运行保障体系。
 (3)建设成果
        按照统一规划、分步实施、逐步推广,高起点、跨越式的建设思路和依据项目化管理、合作开发的模式,采取与用户的紧密合作,根据用户需求调整开发计划,在系统结构上推行“一网一库一卡”的设计,搭建一卡通系统共享信息平台和专网平台、管理平台、服务平台、应用平台。为企业的科学化管理提供必要得基础数据。
 (4)使用状况
        a、在用的卡2万余张
        b、完成园区内的消费、考勤、门禁、巡更、人事管理等多项功能
        c、平稳安全运行3年
 

普教一卡通成功案例

1  项目背景

为加强学校规范化管理,方便师生学习、工作和生活,利用智能卡的强大功能,在银行网络系统、教育基础网的支持下,建设IC卡校园“一卡通”系统。在基础教育网上建成“校园一卡通系统”的骨干平台,应针对全市各中小学应用需求作统一规划设计;作为校园一卡通应用系统子系统的商务管理、银行转账、身份识别管理等项目子系统都建立在该平台下,以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需随时增加子系统,不需再对平台进行扩充。

持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享,做到一人一卡,一卡通用。


2  建设目标

校园卡主要具有金融、消费、身份认证、个人信息查询等功能,其应用覆盖综合消费系统(包括收、缴费及各类款项支取,校内各类小额消费,各类消费系统相对独立)和信息查询系统(包括身份认证,门禁、考勤、图书借阅、保安巡更,水电费用、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等)。整个系统应按照金融规范及项目合作银行提供的接口标准,通过圈存机具实现银行磁条账户资金与校园IC卡账户的结转,并和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接.


3  建设成果

按照统一规划、分步实施、逐步推广,高起点、跨越式的建设思路和依据项目化管理、合作开发的模式,采取与校方的紧密合作,根据用户需求调整开发计划,在系统结构上推行“一网一库一卡”的设计,搭建校园卡系统共享信息平台和校园卡专网平台、校园卡管理与服务平台、校园卡应用平台。以适应校园卡系统与银行系统、学校原有应用系统的衔接,避免校园卡系统建设必须牺牲用户资源的矛盾,并满足校园卡系统应用规模和应用层次的扩大延伸。


4  使用状况

     (1)江门市共有四个中学、近1万张,分为教师卡、学生卡、临时卡

(2)3万笔/日(支付交易类);1万笔/日(身份认证类);

(3)安全稳定运行2

 

高校一卡通成功案例(中国人民大学)

项目背景
    中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主,兼有信息科学、环境科学等理工科的综合性重点大学。
    中国人民大学师资力量雄厚,目前拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人,形成了一支学历层次高、专业结构好、科研能力强、年龄梯度合理的教学和科研队伍。
    中国人民大学师资力量雄厚,目前拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人,形成了一支学历层次高、专业结构好、科研能力强、年龄梯度合理的教学和科研队伍。
    在“十五”期间,校领导根据教育部决定,结合当前高等教育的发展趋势,对中国人民大学提出了建设“绿化、美化、人文化和数字化”校园,创建世界一流大学的要求。为此,学校加大对信息化建设的投入,进行中国人民大学数字化校园暨“数字人大”的建设。
    为了方便师生在校园中的活动和便于服务和管理,学校多个部门都建立的卡管理系统,如就餐卡、洗澡卡、图书借阅卡、医疗卡,结合在生活社区中使用的购电卡、购水卡、购燃气卡、电话卡等,形成多种卡并存,互不兼容的局面。不仅带来了重复投资建设,学校管理的混乱,同时给师生个人增添了管理多个卡的麻烦,也增加了支出负担。
    学校领导充分认识到校园卡的应用潜力和效力,希望通过中国人民大学校园卡建设项目,使学校管理更加科学规范,更加现代化,促进中国人民大学的信息化建设和应用水平的提高,体现中国人民大学创世界一流大学的实力。
    校园网基础平台建设已经具备一定规模,各个教学、办公楼宇和学生宿舍都已具备上网能力,用户使用校园网的能力和校园网信息流量也达到了一定水平。
建设目标
    校园卡建设是“数字人大”建设的重要组成部分,通过校园卡项目建立数字化校园统一电子身份认证的载体和媒介;改变传统的现金、票证的消费管理模式,促进学校高效、方便、安全的管理;建立校园信息的多方位、多层次采集渠道,为未来数字化校园数据中心提供丰富、详实的数据;建立一个整体性的、模块独立性的、有高扩展能力的、易维护易管理的校园卡系统应用,实现校园卡系统可扩展、可持续地发展,有效地保护校园卡信息资源和服务。
    (1)“一卡多用,走遍校园”
    通过校园卡项目的建设,建立校园卡系统平台,整合校园卡资源,实现“一卡多用,走遍校园”。
    (2)通过校园卡的使用,建立规范化项目建设和管理模式,进一步理顺服务和管理的流程,提高服务管理的质量和效率。
    (3)建立配套的校园卡管理系统平台安全和运行保障体系。
    校园卡建设项目校园卡项目把建立配套的安全和运行保障体系作为重要目标,以确保校园卡管理系统安全稳定运行,信息准确有效。
建设成果
     按照统一规划、分步实施、逐步推广,高起点、跨越式的建设思路和依据项目化管理、合作开发的模式,采取与校方的紧密合作,根据用户需求调整开发计划,在系统结构上推行“一网一库一卡”的设计,搭建校园卡系统共享信息平台和校园卡专网平台、校园卡管理与服务平台、校园卡应用平台。以适应校园卡系统与银行系统、学校原有应用系统的衔接,避免校园卡系统建设必须牺牲用户资源的矛盾,并满足校园卡系统应用规模和应用层次的扩大延伸。因此,“数字人大” 校园卡项目具体设计特色和建设标准是:
    (1)卡片采用符合ISO/IEC14443-TYPE-B国际标准和中国人民银行颁布的《中国金融集成电路(IC)卡规范》的双界面CPU卡。为满足今后“电子学历”的扩展应用,系统采用了国家二代身份证相关技术,在统一加密体系下,首次实现卡片金融、身份认证、校园管理的个人电子信息库EXT-INDENT: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.5pt">
    (2)在全日制高等院校的校园卡系统中首次采用国家认证的标准加密设备,对所有的金融数据进行安全认证及处理;
    (3)在校园卡系统中首家采用微终端设备,在校园内形成了在统一平台下的多用户便捷管理模式;
    (4)校园卡系统在统一的平台下成功与校内6个现有应用系统对接,实现校园管理平稳过渡、大大降低了投资金额;
    (5)在校园卡系统中首家使用按照国家财政部企业财务标准进行设计的帐务系统;
    (6)校的软件设计采用开放式平台化设计、模块化搭建技术构造整个系统;
    (7)容量设计:持卡人用户可达100万户,持卡人身份种类可达1024种,卡类型可达255种,部门级别可达10级,商户可达10万户,子系统接入?笔数存储量不限;
    (8)自助设备:充分发挥自助设备7x24小时界面友好、操作方便的优势,除常用的自助功能外,扩展了大量校内各种项目收费的应用;
项目验收
    中国国家信息安全评测认证中心王主任、中国石化IC卡建设办公室范总工程师、中华人民共和国公安部第一研究所证件部张主任、清华大学财务处佟副处长以及北京工业大学的专家在认真听取了“数字人大”项目组的总体介绍、项目建设报告、用户报告、验收报告等,并参观了现场演示、审查了项目的相关资料,一致通过中国人民大学“数字人大”校园卡一期工程项目通过验收。
使用情况
    (1)六个校区、近3万张,分为教师卡、学生卡、临时卡。
    (2)16万笔/日(支付交易类);3万笔/日(身份认证类);1万笔/日(综合业务类)。
    (3)安全稳定运行3年。

 

数字化校园成功案例(昆明陆军学院)

1  项目背景  
 
 

随着军队信息化建设步伐的不断加快和社会科技水平的不断提高,军队院校信息化建设需求也越来越高,因此,打造一个集数字化教学、生活、办公及管理的数字化校园,是昆明陆军学院的重要建设目标。

数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对与学校教学、科研管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化,并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理,统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设成面向校园,也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学。

昆明陆军学院数字化校园暨一卡通系统(以下简称“校园卡”系统)是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分,旨在为广大师生员工的教学、科研和生活提供方便、快捷的电子化服务,从根本上实现“一卡在手,走遍校园”的设想。数字化校园下的“校园卡”系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统,构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台,与学校其它业务管理信息系统紧密结合,实现数据共享和交换,组成数字化校园的重要信息采集网络,为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。


2  建设目标

昆明陆军学院已有和在建多个应用系统,其中图书馆管理系统、医疗管理系统等已投入使用,一体化指挥管理系统、营房营具管理系统等在建,各系统相互独立,为实现系统间的互通互联,此次建设的校园卡系统需要构建在数字化校园基础平台上,利用校园卡身份的唯一性,通过“数字化校园”基础平台项目,建立统一身份认证、统一信息查询及共享数据平台,基本实现资源数字化、传输网络化,用户终端智能化,管理结算自动化的目标。昆明陆军学院校园卡项目将构建在数字化校园基础平台上。在建设数字化校园基础平台及校园一卡通项目时,严格按照如下的指导思想:在统一领导、统筹规划、统一标准、统一管理、统一数据库、统一开发平台、统一门户的基础上,以数字化校园信息资源建设及应用为核心,以数字化学习及教务管理为重点,以数字化生活为辅助,构建一个具有良好扩展性、兼容性、安全性的公共服务平台,实现数据集中、设备集中、应用集中、并具有新的概念特征、工程特征、文化特征、做到系统稳定、概念超前、技术超前。昆明陆军学院提出的“数字化校园及一卡通”项目的具体目标如下:

(1)构建网络公共服务平台,建立数字化校园支撑环境。

(2)充分利用校园网作为“校园卡”系统的通讯平台,采用校园公网及VPN专用网,建立“校园卡”网络平台,同时要提供安全的通道实现“校园卡”数据与数字化校园数据的相关数据的同步。

(3)搭建一体化指挥管理系统框架。

(4)建设校园卡核心应用平台,充分考虑数字化校园的建设,实现与数字化校园的数据共享、统一身份认证、统一门户的整个建设目标。


3  建设成果

(1)在校园网上划出专供其运行的虚拟专用网VLAN, “校园卡”的各子系统都建立在该平台下。各子系统之间的“松偶合”机制,便于维护与扩展。

(2)统一的身份认证系统,校内所有的证件都由校园卡代替;所有用证卡的信息管理系统,其身份识别部分都连通“校园一卡通”,实现身份识别的数据共享。

(3)建设校园卡管理中心,负责校园卡的客户管理、帐务管理、卡务管理、校园卡与商户间的财务结算,为学校财务管理提供更加科学、有效、安全、便捷的理财服务。

(4)综合信息查询系统:通过网上查询、触摸屏、电话语音系统连接到校园网,为持卡人提供与校园卡系统相关的各类信息服务,使持卡人可以在任何地方、任何时间通过校园网输入卡号和个人密码来实现相关操作和信息综合服务。能根据个人身份查询卡相关信息及更改密码、挂失/解挂等操作。提供领导查询、管理员查询、个人查询等的不同查询权限。

(5)商务消费管理系统:在校区内,凡涉及到现金使用的任何一个消费网点校园卡的电子钱包都能通用,所有商户单位不论其性质与规模都可以授权代理收款、结算,商户资金可以实时到账。如:膳堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣等。

(6)营区出入管理系统:实现校内重要场所的出入门禁管理,包括校门、办公楼、实验室、图书馆等。

(7)水控管理系统:在学校开水房安装节水控制器,实现按用水时间或用水量进行收费,收费费率可以根据学校要求进行自由调整。

(8)机房计费管理系统:在计算机机房设置上机管理器,通过读卡,自动记录学员上机时间,系统软件根据时间计算学员上机费用,并通过IC卡上的电子钱包自动收取费用。系统将与学校现有机房管理系统实现对接。

(9)军车管理系统:实现员工用车的网上申请、审批、安排、查询等,一车一卡,提供在校内加油站的用卡加油方案。

(10)与医疗管理系统对接:实现与军队配发的医疗管理系统的对接,通过校园卡挂号,后台计帐,但是不用扣费。

 (11)与医疗管理系统对接:实现与军队配发的医疗管理系统的对接,通过校园卡挂号,后台计帐,但是不用扣费。

(12)与教务管理系统对接:实现与学校自行开发的教务管理系统的对接,通过校园卡实现学员注、课程查询、成绩查询等功能。

(13)与教务管理系统对接:实现与学校自行开发的教务管理系统的对接,通过校园卡实现学员注册、课程查询、成绩查询等功能。

(14)与营具管理系统对接:实现与学校自行开发的营具管理系统的对接。

 


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